Exercitii progresive standard de limba si literatura romana - Clasa 6 - Anca Gradinaru, Irina Haila

Descriere

Auxiliarul didactic propune o parcurgere modulară a conținuturilor din programa școlară, în funcție de structura anului școlar. n n Caracterul autonom al fiecărei unități de învățare propuse le oferă profesorilor și elevilor libertatea de a folosi acest instrument de lucru indiferent de manualul pe care îl folosesc la clasă. Astfel, ceea ce este inclus în auxiliarul didactic în capitolul consacrat unui modul poate fi folosit în alt modul, în timpul orelor de limba și literatura română, în funcție de alegerea pe care o face fiecare cadru didactic cu privire la distribuirea conținuturilor pe tot parcursul anului școlar. Exercițiile sunt organizate prin respectarea conținuturilor progresive standard din programa școlară actuală, precum și a principiului creșterii gradate în dificultate, astfel încât fiecare elev să poată lucra diferențiat, în ritm propriu, cu posibilitatea de a reveni pentru a remedia și a aprofunda anumite aspecte insuficient consolidate. Fiecare unitate de învățare se încheie cu un test de autoevaluare, cunoscută fiind importanța evaluării în realizarea progresului școlar. n n Testele de autoevaluare cuprind diferite tipuri de itemi, astfel încât elevul să poată aplica noțiunile teoretice într-o manieră care să stimuleze gândirea critică și creativitatea. De asemenea, fiecărui modul de învățare îi sunt atribuite un test de evaluare sumativă și o propunere de portofoliu al elevului. n n Folosirea metodelor alternative de evaluare contribuie la implicarea elevului în urmărirea propriului parcurs al învățării. În secțiunea dedicată ultimului modul, sunt incluse fișe de lucru recapitulative, care urmăresc atât conținuturile parcurse în anul școlar curent, cât și pe acelea din anii anteriori. Aceste fișe pot constitui modele de recapitulare a conținuturilor din anul precedent la începutul noului an școlar.