Matematică pentru încredere și reușită. Înțelegere. Exersare. Succes - Clasa a VI-a Partea I n n Lucrarea a fost realizată în conformitate cu programa școlară pentru disciplina Matematică, clasele a V‑a - a VIII‑a, aprobată prin O.M. nr. 3393/28.02.2017 n Această lucrare se adresează elevilor cărora matematica li se pare un obiect de studiu dificil. Autorii oferă un sistem de învăţare foarte accesibil, ce urmăreşte dezvoltarea competenţelor de bază prin prezentarea de probleme rezolvate în mod detaliat, pas cu pas, şi prin propunerea unor probleme similare, cu alte valori, apoi cu date schimbate. Structura culegerii urmează îndeaproape programa şcolară. Tipurile diferite de itemi evită instalarea plictiselii, iar uneori problema poate să devină joc. La finalul fiecărei lecţii există două teste de autoevaluare. Culegerea mai conţine şi teste de recapitulare. La finalul volumului,elevii găsesc soluţiile,uneori cu rezolvări detaliate, pentru a se putea verifica şi a-şi îmbunătăţi maniera de redactare.
Terapie nocivă: Copiii care nu mai știu să crească/ Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up de Abigail Shrier ridică un semn de întrebare și trage un semnal de alarmă asupra felului în care ne creștem copiii. Deși analiza este centrată pe realitatea americană, mesajul autoarei va găsi cu siguran